青年男子排球运动员弹跳力模型   总被引：1，自引：0，他引：1  

夏崇德 《北京体育大学学报》2002,25(3):401-403

弹跳力是排球运动员的一项最重要的专项素质,为了探索发展青年男子排球运动员弹跳力的有效途径,以四川、重庆青年男子排球运动员为研究对象,对他们有关弹跳力的多种因素进行了相关、多元分析,进而制定出发展弹跳力的回归模型,为青年男子排球运动员弹跳力提供一个模型标准和参考.  相似文献   

《中图法》"多重列类"探微     

宋力 《图书馆建设》2006,(5):66-68

对《中图法》(第4版)中的多重列类的特点、表现形式、作用、类型及其存在的问题进行了探讨。  相似文献   

基于数据库联邦方式的多数据源集成检索系统   总被引：1，自引：0，他引：1  

黄永文 《现代图书情报技术》2005,21(11):57-60

介绍了多数据源集成检索系统的产生背景和实现方式，分析了基于数据库联邦方式的多数据源集成检索系统的体系框架和异构问题，对国外的基于数据库联邦方式的多数据源集成检索系统进行了介绍和比较分析。  相似文献   

Suggestions for the "Integration in Multiple Certificates" Curriculum System Construction     

赵平 《海外英语》2014,(14)

Business English professional "Integration in Multiple Certificates" refers to these two kinds of certificates——a diploma and vocational certificates. Business English curriculum design unified vocational qualification certificate with professional training objectives. Basis on the meeting of requirements of certificates for graduation, making professional training contents, curriculum,teaching methods together with vocational training and the requirements of professional qualification certificates.  相似文献   

Do children spend too much time in schools? Evidence from a longer school year in Indonesia     

《Economics of Education Review》2014

I examine the effects of a longer school year in Indonesia on grade repetition, educational attainment, employability, and earnings. I exploit an arbitrary rule that assigned students to a longer school year in Indonesia in 1978–1979, which fits a fuzzy regression discontinuity design. I find the longer school year decreases the probability of grade repetition and increases educational attainment; it also increases the probability of working in formal sectors and wages later in life. These results suggest the length of school years in Indonesia is not too long.  相似文献   

改变高维逐次积分次序的新解法     

王爱国 《襄樊学院学报》2007,28(11):10-12

通过对二次积分次序的交换方法的分析，文章给出了改变三次及以上逐次积分次序的一种新方法——降维法来有效地求解重积分问题．  相似文献   

多元智能理论的评价观及其对我国幼儿发展评价的启示   总被引：2，自引：0，他引：2  

姚伟  华道金 《外国教育研究》2004,31(9):40-43

多元智能理论是一种全新的有关人类智能结构的理论。其评价观及其对我国幼儿发展评价的启示是：评价要以帮助幼儿发展为主要目的；评价内容和评价标准应多元化；评价是情境化的，是幼儿学习情境的一部分。  相似文献   

湖北省城乡基本公共服务均等化现状及对策研究——以基础设施建设为例     

方堃  李杨  黄智娟 《襄樊学院学报》2011,32(1):5-11

受城乡二元分割的体制性束缚,当前湖北省推进城乡基础设施均等化面临着诸多突出瓶颈。促进湖北城乡基本公共服务均等化的路径是:统筹城乡规划、拓展投资渠道、加强监督和管护、改善民生性设施,从而促使基础设施向农村整体和有效地延伸。  相似文献   

论高职英语教师教学理念的更新     

薛文 《柳州职业技术学院学报》2011,11(6):45-49

文章在学习多元智能理论内涵特征和实质的基础上,探讨了在追求有智慧的教育,倡导个性化的学习等五个方面来更新英语教师的教育理念。  相似文献   

创业理论:多元的研究视角   总被引：2，自引：0，他引：2  

吴金法 《温州职业技术学院学报》2006,6(4):9-12

作为一个新兴的研究领域,创业理论研究视角呈现出了多元的特点。对目前创业理论研究的不同分析视角进行梳理,可以概括描述各种主要分析视角的创业理论观点。随着研究的深入,创业理论将有更多的分析视角,其研究也将在较长时期内维持多元化的发展特点。  相似文献